Использование электронных Интернет-сервисов на уроках
При объяснении нового материала, сервис padlet
Например, урок в 9 классе по теме "Вид. Критерии вида"
Пример внеурочного курса предпрофильной биологии для 7-8 классов "Биологический практикум" (по системе "перевернутый класс")
______________________________________
При закреплении материала, сервис Google.ruНапример, урок в 10 классе по теме "Размножение организмов. Митоз. Мейоз"
______________________________________
Виртуальные лабораторные работы по биологии
______________________________________
Использование англоязычного сервиса для уроков биологии (kahoot.com)
На данном сервисе можно создавать и свои тесты/викторины (необходима регистрация)! Перевести страницу легко (если вы не знаете английский язык), используйте браузер google chrome, откройте сайт kahoot.com, и нажмите правой кнопкой мыши - выберите перевести страницу на русский, и вперед....!
______________________________________
Прекрасный сайт для создания тестов "Мультиурок". Раздел "тесты", просто для работы, и ребята после прохождения теста видят % выполнения, и могут посмотреть свои ошибки.
______________________________________
______________________________________
Новая для меня интересная платформа quizlet.com, отличная идея закрепление материала, заучивания новых терминов, мой пример
______________________________________
Отличная идея www.learnis.ru, образовательный сервис для создания предметных квестов. Это очень необычно и интересно. Можно создать квест разной сложности. Мой пример
